隆田分校
隆田分校已走入歷史,但仍在許多隆田人心中縈繞,遂將廢校前相關簡介闢一連結提供參考。
南投縣鳳凰國小隆田分校概況簡介
一、 緣起
民國五十一年,鳳凰國小教導主 任張柱印 先生當時兼鹿谷鄉鄉民代表,陪同鄉長 賴萬川 先生到「田底」地區視察產業道路,發現當地大部分兒童沒有上學讀書,因此向當時的縣長 洪樵榕 先生申請設立學校。
二、 學校沿革
〈一〉 民國51年8月成立鳳凰國民學校隆田分班。
〈二〉 民國55年8月獨立為隆田國民學校。
〈三〉 民國57年8月改稱為隆田國民小學。
〈四〉 民國68年8月因學生人數不足併為鳳凰國民小學隆
田分校。
三、 地理與人文環境
隆田分校位於鹿谷鄉的東南方,緊鄰水里鄉和信義鄉,屬於山區偏遠地區,海拔高度約 850公尺 ,風景秀麗,四季氣候宜人。
本地居民均從事農業生產,以茶葉、孟宗竹和高冷蔬菜為大宗。居民個個勤勞守分,熱情好客,民風善良純樸,有如「世外桃源」般。
四、 交通狀況
隆田地區聯外交通皆仰賴投56號縣道,近年來因道路拓寬工程、九二一地震及桃芝颱風的影響,使對外交通經常中斷,目前且尚未完全修復,僅沿河床開闢臨時便道,若遇有豪雨,河水暴漲,山壁土石崩落,對外交通隨即中斷,人員出入危險萬分。另外,由於道路尚未完全修復,電信局也暫停修復電信網路設備,目前對外聯絡僅靠訊號微弱的行動電話,造成生活相當不便。
五、 學校現況
〈一〉 校地使用情形:總面積為 1774平方公尺 。所有權人屬於台大實驗林,每五年由縣府與台大實驗林訂立借用契約。因屬公用,台大實驗林同意無償借用,但不得擅自變更用途。契約終止時,土地上所設置之一切建築物及設備應全部無償撥歸台大實驗林所有,或要求拆除歸還土地。
〈二〉 學區:分校學區屬鳳凰村第一鄰,距本校(鳳凰國小)約 8公里 左右,是一個相當封閉與完整的小村落。原本總戶數為39戶,人口數有一百餘人。但因去年(90年)桃芝颱風的關係,目前僅有十餘戶住家而已,其餘住戶要等到路況好轉後才可能搬回。
〈三〉 員額編制
94學年度分校人員編制如下表:
職稱 |
姓名 |
擔任職務 |
服務年資 |
備註 |
分校主任 |
蘇勝照 |
分校行政 |
34年 |
|
教師 |
王雅慧 |
四乙級任 |
10年 |
|
教師 |
林彥宏 |
六丙級任 |
9年 |
|
工友 |
陳顯德 |
校園管理 |
20年 |
|
〈四〉 班級編制、學生數
隆田分校採隔年招生,現班級數為二班。
以下為94學年度班級與學生數概況表:
班別 |
四乙 |
六丙 |
合計 |
分校學生數 |
3 |
3 |
6 |
近五年來學生數異動情形如下表:
學年度 |
學生數 |
備註 |
87 |
17人 |
|
88 |
17人 |
|
89 |
14人 |
|
90 |
14人 |
|
91 |
12人 |
分校8名,本校4名 |
92 |
6人 |
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93 |
6人 |
|
94 |
6人 |
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由上表得知,分校學生正逐年減少中,尤其是在桃芝颱風後,學生數更是銳減。
〈五〉 發展學校特色
1、 南胡:多年來獲教育優先區經費的補助,發展學校教育特色,由學校老師及外聘師資共同指導,學生人手一把南胡,個個都能演奏出悠揚美妙的樂音,為隆田增添不少的人文氣息。
2、 獨輪車:於87年日本玉川村來校訪問,現場表演獨輪車各項技能,受其影響,分校也積極推動這項技能,學生也學會各項獨輪車技巧,在社區活動中也經常出場表演,獲社區民眾的肯定。
3、 書法教育:中高年級學生早上到校後,即要求學生自動練習毛筆字,再交由主任每天批閱,以培養學生寫字技巧及靜心的能力。在長期努力下,對外比賽常有好成績表現。
六、展望
隆田分校創校至今已有40年,在歷任校長、分校主任與家長努力經營下,已發展出「小而美」的學校型態,為偏遠地區學子解決不少求學問題,深獲社區民眾的支持與肯定。這可由學校每每有活動時,幾乎全村落民眾皆動員參加,民眾把學校所辦理的活動,視為難得的終生學習的機會,隆田分校儼然已成為社區民眾文化之中心,豐富地區文化之內涵,提昇民眾心靈之生活。
往後更期盼能掌握住「多元化、個別化、適性化」的教學精神,達成多元教學目標,使學生在不同的教學方式中,開發學生多元智慧,啟發學生優勢智慧,努力營造一所無學習失敗的學校,以建立學生自尊與自信,體會到學習的樂趣。為此,應鼓勵教師積極參加專業進修,以提昇教師專業形象;學校行政應努力營造出優質化的學習環境,以達追求高品質的教育。